在国家乡村振兴战略背景下，艺术设计可以作为一种生产力为乡村建设赋能，在助力乡村产业振兴、文化振兴、生态振兴、人才振兴等方面发挥积极作用。2024年7月15日至7月21日，池州学院“艺术赋能乡村振兴”暑期社会实践团深入池州市郑村，开展了一系列以美术教育和红色文化宣传为主题的社会实践活动。此次活动不仅为乡村学生提供了宝贵的艺术教育机会，还通过墙绘重新呈现了“郑村暴动”的红色革命历史，受到了当地村民的广泛好评。

图 1访问郑村村党群服务中心。受访者/摄

“艺术美育点亮童年”：点亮孩子们的艺术梦想

在社会实践活动中，支教团队来到郑村村党群服务中心，为这里的学生们开设了一系列的美术艺术课程。此次课程的设置旨在丰富学生们的课外生活，激发他们对艺术的兴趣和热爱。教授绘画技巧，激发孩子们的艺术创造力和对美的感知。

课堂上，志愿者们耐心指导学生们用画笔描绘出心中的梦想。孩子们在志愿者的引导下，纷纷展现出自己的艺术天赋，有的画出五彩斑斓的家乡美景，有的则描绘了心目中的英雄人物。这些充满童真和创意的作品不仅让志愿者们感到欣慰，也让孩子们的艺术潜力得到了充分的挖掘。

图 2优秀美术作品展示。宗云峰/摄

学生郑天豪说：“以前我从来没有学过画画，但通过这几天的学习，我发现画画很有趣。我以后想要成为一名画家，画出更多美丽的图画。”支教团队的成员们看到孩子们的进步和热情，也纷纷表示，这次支教经历不仅让他们感受到了教学的乐趣，更体会到了教育的责任和意义。

重绘红色记忆：弘扬革命精神，传承红色文化

在支教美术课程顺利进行的同时，池院学子还开展了另一项重要活动——为当地村子的“郑村暴动”红色革命历史进行墙绘重绘。郑村暴动是革命时期的一次重要起义，具有深远的历史意义。此次墙绘重绘旨在通过艺术手段，重新呈现这段红色历史，让更多人了解并铭记革命先烈的英勇事迹。

墙绘团队由环境设计专业的学生组成，他们结合历史资料和当地老人的讲述，重绘了一系列生动的画面。在墙绘过程中，学子们克服了烈日和高温的困难，精心绘制每一幅画面。经过几天的努力，一幅幅栩栩如生的革命历史画卷在墙上展现出来。

图 3重绘红色文化墙绘，深感荣幸。郭伟悦/摄

墙绘内容不仅包括“郑村暴动”的具体场景和英雄人物，还融入了当地的自然风貌和人文景观，使整个画面更加丰富和有层次感。墙绘完成后，当地居民纷纷前来观赏，许多老党员和老兵在看到这些画面时，激动不已。

村民李大爷说：“这些墙绘不仅让我们回忆起那段艰苦卓绝的革命岁月，也让年轻一代了解了我们的革命历史。这种形式非常好，生动又直观。”墙绘团队的成员们表示，希望通过这些画作，让更多人了解和铭记这段红色历史，激发大家的爱国热情和民族自豪感。

艺术与历史的交汇，青年与乡村的共鸣

此次暑期社会实践活动通过支教美术课程和红色历史墙绘，不仅丰富了当地学生的课外生活，激发了他们的艺术兴趣，还通过艺术手段传承了革命精神和红色文化。这种实践形式不仅体现了大学生的社会责任感和使命感，也展示了当代青年的风采和担当。作为具有自然、人文、社会、经济特征的综合体，乡村具有生态、生产、生活、文化等多重功能，实施乡村振兴战略是建设现代化经济体系的重要基础、建设美丽中国的关键举措和传承弘扬中华优秀传统文化的有效途径，是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要标志。在促进社会服务和实践的政策引导下，大学生践行奉献社会、服务人民的精神，积极参与各种公益活动、志愿服务和基层实践，用实际行动解决社会问题，展现责任担当。社会实践团队的成员们在活动中锻炼了自己，收获了成长，同时也为乡村的教育和文化建设贡献了一份力量。（宗云峰）